terça-feira, 16 de junho de 2009
sexta-feira, 12 de junho de 2009
COMPARTILHANDO DESCOBERTAS
DESCOBERTAS REFERENTES A OBJETOS PESQUISADOS
Pesquisei os registros a que o exercício me sugeria, então entrei no site http://www.curtanaescola.org.br/ e considero este a melhor dica do curso.....é impressionante a riqueza de assuntos que podem ser abordados com os curtas da mais alta qualidade, roda em qualquer computador, com variados programas.....simplesmente maravilhoso.....
Tive tempo de assistir alguns curtas e fiquei a pensar na simplicidade que temos hoje para fazermos um curtinha de certa situação e revivermos com olhos críticos o que fizemos.....
Pensei logo em filmar nosso recreio que seria visto posteriormente por todos os alunos e então retiraríamos novas atitudes a serem planejadas pelos próprios alunos a fim de melhorarmos nosso período que deveria ser o descanço na escola.
Também fiquei pensando no quanto elevaria nossa auto estima se passássemos a filmar nossas apresentações e o quando isso melhoraria a nossa qualidade nas apresentações.....
Pesquisei os registros a que o exercício me sugeria, então entrei no site http://www.curtanaescola.org.br/ e considero este a melhor dica do curso.....é impressionante a riqueza de assuntos que podem ser abordados com os curtas da mais alta qualidade, roda em qualquer computador, com variados programas.....simplesmente maravilhoso.....
Tive tempo de assistir alguns curtas e fiquei a pensar na simplicidade que temos hoje para fazermos um curtinha de certa situação e revivermos com olhos críticos o que fizemos.....
Pensei logo em filmar nosso recreio que seria visto posteriormente por todos os alunos e então retiraríamos novas atitudes a serem planejadas pelos próprios alunos a fim de melhorarmos nosso período que deveria ser o descanço na escola.
Também fiquei pensando no quanto elevaria nossa auto estima se passássemos a filmar nossas apresentações e o quando isso melhoraria a nossa qualidade nas apresentações.....
PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR
PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR
O sentido das palavras poderá auxiliar na aprendizagem de sinônimos enriquecendo não só o vocabulário das crianças mas estabelecendo ligações com a leitura
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18838
A ambiguidade nas palavras dependem o seu sentido no contexto e não apenas pela grafia
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=650
A importância da leitura e as vivencias ligadas a leitura e escrita
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18752
Uma historinha interessante que auxilia na escrita das palavras e poderá partir daí um jogo interessante com os alunos ou até mesmo um ditado.....
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=658
Além de despertar a imaginação,determina a atenção para entendê-la e poderá ser continuada por cada aluno oralmente ou escrita
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18570
Na verdade estes são apenas alguns dos quais tive contato, mas certamente sempre que tiver tempo farei outras visitas, eu não conhecia mas achei incrivelmente prático, didático e muito criativo.
VALE A PENA CONFERIR! EU RECOMENDO!!!!!
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/recursos.html
ESSE É O CAMINHO....
O sentido das palavras poderá auxiliar na aprendizagem de sinônimos enriquecendo não só o vocabulário das crianças mas estabelecendo ligações com a leitura
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18838
A ambiguidade nas palavras dependem o seu sentido no contexto e não apenas pela grafia
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=650
A importância da leitura e as vivencias ligadas a leitura e escrita
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18752
Uma historinha interessante que auxilia na escrita das palavras e poderá partir daí um jogo interessante com os alunos ou até mesmo um ditado.....
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=658
Além de despertar a imaginação,determina a atenção para entendê-la e poderá ser continuada por cada aluno oralmente ou escrita
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18570
Na verdade estes são apenas alguns dos quais tive contato, mas certamente sempre que tiver tempo farei outras visitas, eu não conhecia mas achei incrivelmente prático, didático e muito criativo.
VALE A PENA CONFERIR! EU RECOMENDO!!!!!
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/recursos.html
ESSE É O CAMINHO....
quinta-feira, 11 de junho de 2009
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html
Neste link há vários links e buscas por assuntos, desde Leis referentes a educação até a
Academia Brasileira de Letras
Neste link há vários links e buscas por assuntos, desde Leis referentes a educação até a
Academia Brasileira de Letras
ATIVIDADE 3.1 SILVIA
COMENTÁRIO REFERENTE AO VÍDEO E A ENTREVISTA DO PROFESSOR LUCAS COM O GRUPO PASSO.
Interessantíssimo o trabalho do professor e a idéia dele em colocar seus alunos em movimento além de criarem uma melodia da qual se faz necessários domínios motores dos quais passamos as séries iniciais toda trabalhando o reconhecimento deste principio e as vezes as crianças saem das séries iniciais faltando um controle motor.
A caminhada sintonizada a tecnologia e o processo como se chegou ao memento atual do grupo, isso tudo fez-me lembrar de quando eu trabalhava em um laboratório de informática de uma escola e me parecia que os professores tinham em mente um programa pronto para sua turma como se as aprendizagens se dessem pela repetição e competência dos computadores e seus programas prontos, graças ao NTE/Passo Fundo consegui um cd com muitos jogos que contemplavam as séries do Ensino Fundamental de forma muito mais conteudista, mas que certamente auxiliavam na memorização de muitos conceitos dos quais se fazem necessários para o resto de nossas vidas.
Olhando para o Passo, fiquei a pensar que a escola precisa encontrar um novo ritmo, não só para informática mas para seu todo, desde sua tão badalada Gestão Democrática até a aula de matemática.
Hoje não basta sabermos o que eu preciso fazer se faz necessário saber fazer de forma que o outro possa continuar a fazer para aperfeiçoar com seu olhar de outra dimensão, e é nessa continuação que a escola está perdida, porque ainda nem todos entendemos que estamos em uma “nova era” da qual não diz respeito só a informática mas a pesquisa, ao conhecimento, e ao comportamento humano.
Assim em qualquer disciplina é necessário que nós professores, e até mesmo os alunos, possamos reinventar a forma de pesquisa e também a aprendizagem para que se efetive o conhecimento do grupo para o individual, uma idéia que me ocorre agora seria o uso dos fóruns, onde como assunto principal (título) teríamos o conteúdo e as postagens individuais seriam a formação conceitual da aprendizagem, assim a escola estaria produzindo conhecimento a todos e ainda produzindo pesquisadores, e então quem sabe daríamos inicio a caminhada do passo em todas as escolas de forma concreta e chegaríamos a um grande espetáculo de aprendizagem com o uso de variados e estimulantes recursos.
Interessantíssimo o trabalho do professor e a idéia dele em colocar seus alunos em movimento além de criarem uma melodia da qual se faz necessários domínios motores dos quais passamos as séries iniciais toda trabalhando o reconhecimento deste principio e as vezes as crianças saem das séries iniciais faltando um controle motor.
A caminhada sintonizada a tecnologia e o processo como se chegou ao memento atual do grupo, isso tudo fez-me lembrar de quando eu trabalhava em um laboratório de informática de uma escola e me parecia que os professores tinham em mente um programa pronto para sua turma como se as aprendizagens se dessem pela repetição e competência dos computadores e seus programas prontos, graças ao NTE/Passo Fundo consegui um cd com muitos jogos que contemplavam as séries do Ensino Fundamental de forma muito mais conteudista, mas que certamente auxiliavam na memorização de muitos conceitos dos quais se fazem necessários para o resto de nossas vidas.
Olhando para o Passo, fiquei a pensar que a escola precisa encontrar um novo ritmo, não só para informática mas para seu todo, desde sua tão badalada Gestão Democrática até a aula de matemática.
Hoje não basta sabermos o que eu preciso fazer se faz necessário saber fazer de forma que o outro possa continuar a fazer para aperfeiçoar com seu olhar de outra dimensão, e é nessa continuação que a escola está perdida, porque ainda nem todos entendemos que estamos em uma “nova era” da qual não diz respeito só a informática mas a pesquisa, ao conhecimento, e ao comportamento humano.
Assim em qualquer disciplina é necessário que nós professores, e até mesmo os alunos, possamos reinventar a forma de pesquisa e também a aprendizagem para que se efetive o conhecimento do grupo para o individual, uma idéia que me ocorre agora seria o uso dos fóruns, onde como assunto principal (título) teríamos o conteúdo e as postagens individuais seriam a formação conceitual da aprendizagem, assim a escola estaria produzindo conhecimento a todos e ainda produzindo pesquisadores, e então quem sabe daríamos inicio a caminhada do passo em todas as escolas de forma concreta e chegaríamos a um grande espetáculo de aprendizagem com o uso de variados e estimulantes recursos.
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